Maurício Oppitz - Carteira informatizada " Made in Brasil "

Os alunos podem acessar tudo nas telas de suas carteiras, e até rever o conteúdo a partir de casa pela internet. Não é nenhuma cena de ficção científica. Todo esse equipamento já existe.

E a empresa responsável por essa revolução digital nas salas de aula é legitimamente brasileira – com sede em Curitiba (PR). Trata-se da Cequipel, uma das maiores fabricantes de móveis escolares do mundo. Há quase 30 anos, especialistas desenvolvem móveis com tecnologia embarcada de acordo com necessidades específicas.

Em uma aula sobre o sistema solar, o professor arrasta no quadro figuras de planetas, faz apontamentos em diferentes cores e no final, salva todo o conteúdo passado com a própria voz gravada, o que torna a aula mais atrativa, permitindo uma maior interação e assimilação por parte dos alunos.

A carteira informatizada é a menina dos olhos da Oppitz, empresa do grupo Cequipel voltada para a parte de tecnologia. O sistema funciona como um cliente-servidor, permitindo um menor custo com a compra de softwares.

A base é o Linux. Os teclados e toda a montagem é a prova de danos, e suporta fortes impactos. As possibilidades de desenvolvimento de

conteúdo são infinitas, desde simples textos com imagens até material multimídia em alta definição.

A qualidade de acabamento e a tecnologia embarcada nos produtos da empresa impressiona, assim como a variedade de opções e a possibilidade de customização. O valor não é tão alto quanto se imagina. Uma lousa com recursos multimídia por exemplo, sai por cerca de R$ 6 mil. E até 2012, o grupo pretende lançar uma carteira informatizada com preço inferior ao de um notebook popular.

O modelo duplo das carteiras informatizadas já está presente em mais de mil escolas em diversas cidades do Brasil, como em Fortaleza (CE), Florianópolis (SC), Camaçari (BA), Cidreira (RS), Barueri, Hortolândia (SP), entre outras. O governo de Santa Catarina começou a instalar 3.096 carteiras na rede pública estadual, em um total de 516 laboratórios (salas) com carteiras informatizadas. É possível conferir mais detalhes dos produtos pelo endereço eletrônico da empresa Oppitz.

Para o presidente da empresa, Airton Bohrer Oppitz, as carteiras informatizadas são mais viáveis que o atual plano de informatização no ensino. Segundo ele, simplesmente distribuir notebooks para os alunos não é o melhor caminho: “São equipamentos com telas pequenas, não tem uso confortável indicado para as crianças. Além do problema de manutenção e insegurança. Imagine o risco desses alunos andarem pela rua com esses computadores e serem assaltados”.

O outro benefício é aproximar mais as comunidades das escolas com a tecnologia nelas instaladas e também conscientizar os moradores do valor da inciativa, para que valorizem mais o patrimônio que é construído com o pagamento de impostos de toda população.

[Fonte: Portalcwb]

Mais informações sobre estes, e outros produtos acesse:

www.oppitz.com.br

www.cequipel.com.br

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Maurício Oppitz - Grupo Cequipel/Oppitz conquista Prêmio Salão Design Casa Brasil 2011

A empresa possui uma unidade fabril em Biguaçu, na Grande Florianópolis

O uso da tecnologia dentro do ambiente escolar já é realidade. E uma empresabrasileira tem se tornado uma das grandes responsáveis pela inclusão digitalinteligente. A Oppitz Soluções Tecnológicas apresenta ao mercado educacional diferentes modelos de carteiras informatizadas que, junto a lousas digitais comrecursos multimídia, funcionando em um sistema cliente-servidor, vem modernizando o ambiente escolar no Brasil e no exterior. A empresa busca fornecer para os governos federal, estaduais e municipais, além de instituições de ensino públicas e privadas, diversos modelos de carteiras informatizadas.


Um destes modelos, o Desk One, acaba de conquistar o Prêmio Salão Design CasaBrasil 2011 na categoria Móveis Institucionais/Indústria – evento que contou com aparticipação de mais de 18 países, com 1.105 projetos inscritos. A partir da premiação,a Desk One ganha o selo oficial do concurso, que certifica as criações premiadas aquesitos como adequação ao público alvo, conceito, forma e função, grau de inovação formal e tecnológica, qualidade e segurança e sustentabilidade.

Para Mauricio Oppitz, diretor da empresa e criador das carteiras informatizadas, osdiferenciais do produto são inúmeros. A Oppitz estima que uma carteira informatizada possa substituir nove ou mais equipamentos portáteis (laptops e tablets, tambémcotados pelos governos para o processo de inclusão digital). Uma carteira atendeestudantes dos três turnos, e deve durar no mínimo três vezes mais que um equipamento portátil – a vida útil de uma carteira pode chegar a 10 anos, apenas com upgrades em peças de fácil reposição - o que resulta, também, em um planeta com muito menos poluição tecnológica.

“Com o computador permanecendo dentro da sala de aula, elimina-se o incômododo leva e traz dos computadores portáteis. Isso traz mais segurança aos alunos eprofessores, que não precisam transitar com equipamentos de valor. O aluno podelevar para casa apenas um pen drive, com toda a lição, ou acessar o conteúdo daaula de outro computador. As carteiras ainda permitem uma maior integração entreos alunos e o professor; possuem um consumo de energia 88% menor do que oscomputadores convencionais e ainda podem ser considerados anti-furto, por estaremacoplados a um móvel especialmente projetado. Ou seja, é mais ~ economia paragovernos e instituições, e ergonomia para os alunos”, afirma Maurício Oppitz.

Os estudos e produtos apresentados pela Oppitz, no Brasil, já chamam a atenção dediversos países. Na cidade de Arajuno, no Equador, por exemplo, crianças de umacomunidade indígena já usufruem da tecnologia das carteiras Desk-One. Na cidade deBogotá, capital da Colômbia, os alunos do colégio Liceo Americano também utilizamas carteiras informatizadas. A empresa tem recebido clientes dos Emirados Árabes que estão interessados na tecnologia da Oppitz, e está com negociações adiantadas na Europa.
No Brasil mais de 1.200 escolas, públicas e particulares, também utilizam as ferramentas – como o Colégio Gardner (SC), Alere Escola (SC), Faculdade Estácio deSá (SC), Colégio Villa Lobos (BA), Escola de Idiomas Fisk, Colégio Antares (CE), entre outros.

O Grupo Cequipel é a maior indústria de móveis escolares e corporativos da América Latina, e possui uma unidade fabril em Biguaçu/SC.

Fonte:

http://www.deolhonailha.com.br/noticias/_grupo_cequipeloppitz_conquista_premio_salao_design_casa_brasil_2011_.html

Mais informações sobre este, e outros produtos acesse:

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Fisioterapia em trabalhadores

O corpo humano quando é submetido a rotinas repetitivas e erradas de trabalho desenvolve doenças e lesões que interferem não só no bem-estar como também na sua produtividade, sendo causada pela má postura que sobrecarrega músculos, articulações, tendões e ligamentos. Essas lesões são conhecidas como LER (Lesões por Esforços Repetitivos) ou DORT (Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho), que geralmente se manifestam por sensação de peso, formigamento, fadiga e dor tanto em membros superiores e inferiores como também na extensão da coluna, além de stress e cefaléia. Essa desordem é causada por:

• trabalhos em mesas e cadeiras inadequadas, sem apoio para pés e braços;
• má postura para sentar;
• usar inadequadamente teclados ou mouses;
• má posição do monitor.
• Em trabalhos que são feitos em pé, um dos fatores prejudiciais é a locomoção e tranferência de objetos muito pesados;
• jeito errado de manipular objetos e ferramentas;
• alturas inadequadas de superfície horizontais de trabalho e tempo excessivo da posição em pé.

A fisioterapia preventiva tem o papel de estabelecer para esses trabalhadores a ergonomia, além de ofertar-lhes a ginástica laboral.

E o que é ergonomia? É adaptar o trabalho ao homem. E não ao contrário!

Fonte: http://www.anossaescola.com/CR/webquest_id.asp?questID=2172

O melhor é prevenir o mal antes que as tais más posturas tragam uma série de consequências. Por isso, algumas posições devem ser evitadas:

• levantar pesos arqueando a coluna para trás;
• manusear objetos pesados longe do corpo;
• manter-se muito tempo em posições fixas, tanto sentado como em pé;
• evitar rotações da coluna, deixando objetos a serem utilizados sempre o mais próximo possível;
• evitar levantar ou apoiar objetos acima do nível da cabeça ou no chão.

Fonte: http://www.ternuma.com.br/ergonomia.htm

Fonte: http://audiolist.org/forum/kb.php?mode=article&k=24

Em relação a ginástica laboral, é uma técnica que visa alongamento, fortalecimento, flexibilidade e relaxamento muscular de acorco com exercícios. É feito coletivamente se houver fisioterapeutas no ambiente de trabalho ou até individualmente, partindo da própria necessidade do trabalhador. Não são necessários utilização de grandes equipamentos. Tem o objetivo de deixar o corpo preparado para as tarefas de trabalho, diminuindo assim as suas fadigas e consequentes lesões. É feita no próprio ambiente de trabalho.

Abaixo, alguns exercícios que visam melhorar o bem-estar. São simples, rápidos e trazem grandes benefícios a quem os faz:

Fonte:http://leogomes-mg.sites.uol.com.br/ergonomia/

A fisioterapia não tem atuação preventiva somente em empresas, mas também para trabalhadores domésticos, além de ensinar o jeito correto se se portar na própria casa, ao deitar-se e levantar-se da cama, usar o computador, postura para ler livros, etc. Nas escolas, a atuação preventiva é para funcionários e estudantes, observando sua postura em sala de aula e o peso inadequado das mochilas, que interfere na biomecânica do corpo.

Fonte: http://accfisioterapia.com.br/blog/mochila-pesada/

… É a fisioterapia mais uma vez levando a qualidade de vida para todos, seja onde estiver.

Fonte:

http://fisiovirtual.wordpress.com/2011/01/30/fisioterapia-em-trabalhadores/

Tecnologia para melhorar a ergonomia em sala de aula - Entrevistada Caroline Aguiar / pedagoga

Dicas para uma boa postura...

Fonte:

http://ergonomianasescolas.blogspot.com/2010/12/ergonomia-no-escritorio.html

Produtos com tecnologia personalizada, e certificação de ergonomia, acesse:

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Maurício Oppitz

SAÚDE

Ergonomia, uma ferramenta para o sucesso de sua empresa

Por Rui Bocchino Macedo, especialista em Medicina do Trabalho do Bronstein Medicina Diagnóstica / DASA.

8/11/2009.

No século XVII, um século antes da Revolução Industrial, o médico italiano Bernardino Ramazzini já se dedicava a descrever as doenças ocupacionais das 54 profissões conhecidas na época. Ramazzini escreveu que “aqueles que levam vida sedentária e são chamados, por isso, de artesãos de cadeira, como os sapateiros, os alfaiates e os notários, sofrem doenças especiais, decorrentes de posições viciosas e da falta de exercícios”.

A Ergonomia como ciência teve origem em estudos sobre a Fisiologia do Trabalho, mais especificamente na fadiga e no consumo energético provocado pelo trabalho. As pesquisas tiveram como objetivo diagnosticar os problemas que causavam a fadiga no trabalho e, consequentemente, procurar soluções que pudessem eliminar ou minimizar este cansaço.

Mas, afinal, o que é ergonomia? Ergo significa trabalho e nomos pode ser interpretado como regras e leis naturais. Na definição da Ergonomics Research Society ela é o estudo do relacionamento entre o homem e seu trabalho, equipamento e ambiente, e aplicação dos conhecimentos de anatomia, fisiologia e psicologia na solução dos problemas surgidos desse relacionamento. Ou seja, a Ergonomia é a adaptação do trabalho às características do homem.

Na esfera corporativa é comum a discussão sobre gastos com afastamentos, absenteísmo e perda da produtividade, contingente de trabalhadores com restrições, deterioração nas relações humanas e indenização jurídica por dano físico. Todos temas ligados à Ergonomia que, uma vez bem explorados, trarão benefícios às empresas.

Desde a informatização dos processos, tem se visto também uma grande pressão sobre a empresa decorrente do fenômeno social LER/DORT. Eles são os distúrbios ou lesões de músculos e/ou tendões e/ou nervos causados pela utilização biomecanicamente incorreta especialmente dos membros superiores. Os resultados mais comuns são dor, fadiga, queda de produtividade no trabalho e incapacidade temporária. Conforme o caso, evoluem para dor crônica, nesta fase agravada por fatores psíquicos que reduzem o limiar de sensibilidade.

Os principais causadores do LER/DORT são posturas estáticas, compressão mecânica, repouso insuficiente para recuperação dos tecidos e força excessiva. As empresas também podem agravar a situação caso imponham mudanças de tecnologia que gerem o aumento do número de movimentos, horas extras excessivas e repetitividade de movimentos.

As principais soluções para os problemas de Ergonomia são a eliminação ou a diminuição de frequência de movimentos e posturas críticas, desenvolvimento de projetos ergonômicos, rodízio ou revezamento nas tarefas, melhoria de método e organização do trabalho, exercícios para preparação para o trabalho, além da orientação e cobrança de atitudes corretas no trabalho. No caso da repetitividade de digitação, por exemplo, o ideal é que o trabalho não ultrapasse cinco horas por dia, sendo que, a cada 50 minutos trabalhados, existam dez minutos de pausa.

Importante também sempre lembrar sobre a importância da qualidade de vida dos profissionais. A boa utilização de tempo para a família, para o lazer e para si mesmo são armas extremamente eficazes na resolução de conflitos e no manejo do estresse. E é igualmente relevante refletir sobre o fato de que as empresas que têm como meta obter destaque no mercado globalizado devem usar a Ergonomia como estratégia para otimizar as condições de trabalho e diminuir as influências nocivas à saúde física e mental dos colaboradores. Assim, serão proporcionados meios para que eles possam ser criativos e participativos nas organizações.

Fonte:

http://opiniaoenoticia.com.br/vida/saude/ergonomia-uma-ferramenta-para-o-sucesso-de-sua-empresa/

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ERGONOMIA AO USAR O COMPUTADOR

Veja abaixo a posição ideal e correta em relação à mesa de trabalho, cadeira e computador.

Para total conforto observe os itens abaixo:

1. Você deve ter uma cadeira confortável e sem defeitos. Seus pés devem tocar o chão completamente ou algum apoio, não podendo ficar livres no ar. A coluna deve formar um ângulo de 90º com as coxas, e a mesma tem que estar bem apoiada no encosto. Recliar a cadeira só na hora de descansar.
2. O monitor deve estar localizado de 10º a 20º abaixo do nível dos olhos e a uma distância de 50cm a 65cm.
3. Os papéis a serem utilizados juntos com o computador devem ser dispostos ao lado do monitor.
4. O monitor reflete imagens "fantasmas" facilmente observadas quando desliga-se o mesmo e observa-se na tela imagens de janelas e outras fontes de luz. Para evitar esses reflexos quando o monitor está ligado, é necessário posicioná-lo contra fonte de luz (lâmpadas e janelas). Existem anteparos que são colocados em frente aos monitores, reduzindo significativamente esses reflexos (telas anti-reflexo).
5. Luzes fortes no campo periférico da visão causam um brilho desconfortável. Janelas, luzes fluorescente de teto e lâmpadas de mesa, contribuem para o problema. Um nível de iluminação aceitável requer o meio-termo entre a quantidade de luz necessária para se obter visibilidade da tela do computador e a necessária para a execução de outras tarefas do escritório.
6. Pessoas com mais idade precisam de mais luz do que as jovens para executar confortavelmente as mesmas tarefas. Se você tem acima de 50 anos a necessidade de luz é o dobro da normal.
7. O monitor produz estática que ajuda no depósito de pó na tela e piora a imagem. Limpe-o freqüentemente com um lenço de papel e soluções anti-estática.
8. Quanto maior a resolução do monitor, menores ficam as letras, exigindo uma maior concentração para a leitura. O tamanho das letras deve ser ajustado de forma a propiciar uma leitura fácil e rápida.
9. Evite cores em excesso quando configurar o computador, e imagens de fundo no desktop, pois dificultam muito a leitura.
10. A cor dos caracteres também afeta a sua visibilidade. Exposições monocromáticas (uma única cor) proporcionam imagens mais legíveis.
11. Tarefas alternativas durante o dia é uma medida simples e preventiva para a redução do "stress" visual, já que as tarefas no computador são repetitivas e podem tornar-se estressantes, tanto mental como fisicamente após um período longo de trabalho contínuo.
12. Ao realizar qualquer atividade onde é exigida uma maior concentração que a normal, você pisca menos, ocorrendo umalubrificação inadequada do olho, o olho torna-se "seco". Ocorre também uma maior abertura ou fechamento da fenda palpebral (distância entre as pálpebras superior e inferior), ocasionando uma contratura em excesso dos músculos que abrem e fecham as pálpebras e dos músculos da face, o que pode desencadear dores de cabeça.

Fonte:http://arquitetandonanet.blogspot.com/2009/03/ergonomia-ao-usar-o-computador.html